Educateur / Ergothérapeute (M/F/X) pour la Maison de Soins Psychiatriques : Les ateliers de Siloé
Notre institution
Campus Santé Mentale de référence dans la Province du Hainaut, le CSM Saint-Bernard comprend :
- 9 unités de soins (psychiatrie générale, socialisation, assuétudes, réinsertion, double diagnostic, psychogériatrie, mise en observation, …)
- 1 Hôpital de Jour
- 2 Equipes Mobiles 2A & 2B de la Réforme 107
- 1 équipe mobile TSI
- 1 Polyclinique où des consultations sont organisées
- 1 Maison de Soins Psychiatriques
- 1 Espace Enfants
- 1 Hall des sports
- 1 espace proposant différents ateliers et soins thérapeutiques
La MSP propose un hébergement spécifique pour des adultes souffrant de troubles mentaux chroniques stabilisés. Cet environnement résidentiel assure une présence 24h/24 d’équipes pluridisciplinaires veillant à offrir à la personne un système de soutien lui permettant de réaliser au mieux ses capacités et ses projets.
Les ateliers de Siloé proposent aux résidents des 4 unités de soins MSP différents types d’activités de jour.
Les activités de ce dispositif transversal sont diversifiées et adaptées aux usagers de la MSP. Elles se déroulent la plupart du temps en petits groupes et permettent aux résidents d’entretenir leurs contacts sociaux, leurs compétences et de maintenir une image positive d’eux-mêmes. L’offre proposée est évolutive et orientée vers la qualité de vie ainsi que le rétablissement.
Ces activités s’organisent selon deux principaux axes de travail :
- Le premier axe est de concourir au maintien ou à l’acquisition de compétences chez les résidents. Celles-ci peuvent être liées :
- Aux aspects techniques d’une activité (apprendre à utiliser un outil, etc.)
- Aux aspects relationnels (faire partie d’un groupe, communiquer avec d’autres, suivre les règles d’un jeu, etc.)
- A l’estime de soi (se sentir capable, relever un défi, progresser)
- Au développement personnel (visites culturelles, nouvelles expériences, etc.)
- A l’inclusion sociale (s’inscrire dans la société)
- A la gestion du temps (être présent à un rendez-vous, tenir un engagement, aller jusqu’au bout, etc.).
- Le second axe des activités sera d’amener les participants à vivre des moments de groupe basés sur la convivialité, la détente et le plaisir d’être ensemble, de se sentir exister en ayant sa place parmi d’autres.
L’organisation des ateliers est pensée de manière à assurer la continuité et la régularité des activités, indispensables à la mise en place et/ou au maintien de repères temporels.
Résumé de la fonction
- Organiser et accompagner la réalisation d’activités de jour transversales internes et externes liées au domaine défini par le thème de l’atelier (Expression).
- Concevoir, organiser et animer des activités adaptées ; observer, évaluer et ajuster l’accompagnement selon les besoins et l’autonomie des résidents.
Compétences liées au poste de travail
Capacité à structurer son cadre de travail :
Veiller au respect du cadre clinique et institutionnel, définir des objectifs clairs, prendre des décisions adaptées à sa fonction et garantir la continuité des activités, y compris en cas d’imprévus.
Organisation :
Gérer efficacement son planning, assurer la gestion quotidienne de l’atelier et des espaces collectifs (matériel, commandes, communication, administratif, etc.), préparer et encadrer les activités, assurer le suivi des observations.
Communication professionnelle :
Transmettre clairement les informations utiles, collaborer avec ses collègues directs et les différents services, assurer un contact clair et bienveillant avec les résidents, les équipes et les partenaires.
Travail en équipe élargie :
Coopérer à la fois au sein au sein de l’équipe des ateliers mais également avec les 4 unités de soins. Contribuer aux projets collectifs, participer activement aux réunions cliniques et organisationnelles.
Proactivité et anticipation :
Identifier rapidement les besoins, prévenir les difficultés, proposer des solutions et adapter les actions en fonction des imprévus.
Compétences transversales
- Sens des responsabilités
- Diplomatie et empathie
- Maîtrise de soi et gestion du stress
- Capacités d’observation, d’analyse, de planification et d’évaluation
- Capacités relationnelles et communicationnelles
- Maîtrise des outils informatiques de base
- Permis de conduire B
- Capacité de conduite d’un minibus
Profil recherché
- Bachelier éducateur ou ergothérapeute
Atouts
- Toute formation et/ou expérience en lien avec la santé mentale
- Toute formation et/ou expérience en lien avec la conduite d’ateliers ou de projets
Offre
- Un contrat à temps partiel pour une durée déterminée de 3 mois renouvelable et pouvant évoluer vers un CDI.
- Un salaire (barème IFIC) attractif accompagné d’avantages extra-légaux qui reconnaissent votre engagement.
- Un large choix de formations pour que vous puissiez évoluer de manière continue selon vos besoins.
- Un jour de repos compensatoire par mois
- Un cadre de travail axé sur le bien-être et l’épanouissement professionnel
- Parking aisé
- Poste à pourvoir courant 2026.
Contact
Les candidatures écrites & C.V. sont à adresser à la Direction du Département des Soins et Paramédicaux via le bouton "Postulez en ligne" au plus tard pour le 27 mars 2026.
L’examen des candidatures et la sélection des candidats se dérouleront au fur et à mesure. Il est donc possible que cette offre d’emploi se clôture plus tôt que la date indiquée ci-dessus.
